„Frei sein – zusammenwirken: Demokratie erleben im Musikverein & Alltag“„Frei sein – zusammenwirken: Demokratie erleben im Musikverein & Alltag“
Demokratie, Freiheit und Solidarität im Spannungsfeld von Individualität und Gemeinsinn – am Beispiel Musikverein und Alltag
Unterthemen:
- Wie demokratisch sind Musikvereine?
- Demokratische Strukturen in meinem Umfeld (Schule, Familie, Vereine/Sport)
- Individualität vs. Gemeinschaft
- Generationengerechtigkeit im Verein
- Wie entstehen extreme Haltungen?
Ziel:
Die Teilnehmenden erkennen demokratische Entscheidungsstrukturen in ihrem Umfeld und reflektieren die Balance zwischen individuellen Wünschen und solidarischem Verhalten. Sie lernen jugendnah Methoden, die auf ihre Vereine, Schule oder Jugendgruppen übertragbar sind.
Uhrzeit | Programmpunkt | Methode | Dauer (Programmminuten) | |
10:00 – 10:20 | Einstieg: Werte & Positionen | Wertelinie „Freiheit ↔ Gemeinschaft“ | 20 | |
10:20 – 11:00 | Demokratie im Verein | Gruppenpuzzle: Strukturen, Rollen, Entscheidungswege | 40 | |
11:00 – 11:30 | Demokratie im Alltag analysieren | Demokratie-Radar (Einzel + Kleingr.) | 30 | |
11:30 – 12:00 | Ergebnisse verdichten | Plenum: Kurzpräsentationen & Deep-Dive | 30 | |
12:00 – 13:00 | Mittagspause | |||
13:00 – 13:45 | Aushandeln & Kompromiss | Planspiel „Der neue Probenplan“ | 45 | |
13:45 – 14:25 | Generationengerechtigkeit | Walk & Talk + Zukunftskonferenz (Konzepte) | 40 | |
14:25 – 15:05 | Individualität vs. Solidarität | Fishbowl + kurzes Rollenspiel (konkret) | 40 | |
15:05 – 15:45 | Entstehung extremer Haltungen | Kurzinput + Meinungsbarometer + Vorbereit. Storyboard | 40 | |
15:45 – 16:25 | Präventive Maßnahmen entwickeln | Storyboardgruppen + Präsentation | 40 | |
16:25 – 16:50 | Transferwerkstatt | Konkrete Maßnahmen / Verantwortlichkeiten | 25 | |
16:50 – 17:00 | Abschluss | 1 Satz Check-Out / Verabschiedung | 10 |